張浩
他是白洋淀的兒女，用畫(huà)筆勾畫(huà)著對(duì)家鄉(xiāng)的深情；他用自己的視覺(jué)，表達(dá)著對(duì)大自然與白洋淀民間生活的摯愛(ài)；他創(chuàng)作的激情似火，反映白洋淀的作品頻出。他就是安新縣的一名教育工作者、白洋淀畫(huà)家張浩（泥鰍張）。
記者：你是緣何走上書(shū)畫(huà)創(chuàng)作之路的？
張浩：我的家鄉(xiāng)趙北口地處白洋淀東畔，曾經(jīng)四面環(huán)水，是京德御道與津保航運(yùn)的水陸交通樞紐。我們村有康熙行宮遺址，是歷史上康乾2位皇帝駐蹕次數(shù)最多的地方，經(jīng)常有各地的畫(huà)家、攝影家來(lái)這里采風(fēng)創(chuàng)作。
上世紀(jì)70年代中期，“小人書(shū)”風(fēng)靡一時(shí)，我當(dāng)時(shí)就幻想著能夠畫(huà)一本小人書(shū)。記得有一位畫(huà)家在村頭茶館寫(xiě)生，有人問(wèn)他為什么給人們畫(huà)像。他說(shuō)是在選“演員”，這些人物會(huì)成為他“小人書(shū)”中的角色。還上小學(xué)的我，就拿了本子偷偷站在他身后模仿，從那以后，我就迷上了畫(huà)畫(huà)。
1980年，村里一位美術(shù)老師栗金鐸從縣城文化館回村工作。我曾從報(bào)紙上看過(guò)他的畫(huà)作《淀上龍門(mén)瀉千里》《漁葦糧航》等，之后就經(jīng)常向他討教，并拜他為師，寒來(lái)暑往，一畫(huà)就是十幾年。1986年，我以保定地區(qū)美術(shù)專(zhuān)業(yè)第一名的成績(jī)考入定州市師范學(xué)校。經(jīng)過(guò)3年系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我對(duì)繪畫(huà)有了自己的感悟。這期間，我也在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表插圖、繪畫(huà)30多幅。畫(huà)畫(huà)成為我記錄生活、抒發(fā)情感的一種方式，也讓我感到生活的充實(shí)與快樂(lè)。
記者：你的作品大多以白洋淀為題材，請(qǐng)談?wù)剟?chuàng)作感悟。
張浩：我從小生長(zhǎng)在白洋淀。白洋淀的一草一木早已融入我的血脈，對(duì)這一方水土有著割舍不斷的情感。參加工作后，我研究白洋淀，創(chuàng)作白洋淀，堅(jiān)持搜集整理挖掘資料與素材。白洋淀這個(gè)“聚寶盆”，成為我取之不盡的創(chuàng)作之源。
作為一名教育工作者和書(shū)畫(huà)創(chuàng)作者，多年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我覺(jué)得自己有責(zé)任有義務(wù)表現(xiàn)白洋淀、宣傳白洋淀。1983年，還是一名初中生的我，處女作《牧鴨》在《保定日?qǐng)?bào)》上刊發(fā)，之后陸續(xù)發(fā)表了《小伙伴》等表現(xiàn)白洋淀生活的繪畫(huà)作品。參加工作后，我創(chuàng)作了許多關(guān)于白洋淀的作品，2006年8月，我成為省美協(xié)會(huì)員。2007年，我的第一本詩(shī)畫(huà)集《泥鰍也是魚(yú)》由作家出版社出版。2010年，我的一部表現(xiàn)雁翎隊(duì)抗戰(zhàn)故事的連環(huán)畫(huà)《烽火雁翎隊(duì)》也由中國(guó)文化出版社出版。這部由本土作者繪制的“小人書(shū)”發(fā)行后，一時(shí)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注與好評(píng)。2015年，學(xué)苑出版社推出了我的白洋淀畫(huà)集《水淀留痕》。這部作品還被譯成英文發(fā)行。當(dāng)年，我還應(yīng)邀在省圖書(shū)館“冀圖講壇”做了“畫(huà)說(shuō)白洋淀”鄉(xiāng)土文化講座，獲頒河北省圖書(shū)館入藏證書(shū)。
創(chuàng)作的艱辛與困惑，使我增長(zhǎng)了“腳力”與見(jiàn)識(shí)，提高了“眼力”與“筆力”，加深了“腦力”與思考，磨煉了心性與意志，也更加堅(jiān)定了我的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。創(chuàng)作讓我受益良多，養(yǎng)成了隨筆記錄的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)了許多白洋淀特有的地域符號(hào)。這也是我割舍不斷的家鄉(xiāng)情結(jié)。新區(qū)設(shè)立后，更加激發(fā)了我書(shū)寫(xiě)雄安“鄉(xiāng)愁”的動(dòng)力。
記者：你的職業(yè)經(jīng)歷對(duì)書(shū)畫(huà)創(chuàng)作有何影響？
張浩：1989年，我從定州市師范學(xué)校畢業(yè)后，在安新師范學(xué)校擔(dān)任美術(shù)老師，1995年開(kāi)始在安新縣教育局從事藝術(shù)教育管理及教研工作。我們經(jīng)常下鄉(xiāng)到基層學(xué)校，接觸更多的老師和孩子，他們樸實(shí)淳厚、活潑率真。我隨拍了大量反映水鄉(xiāng)校園生活的攝影作品，并相繼在各級(jí)報(bào)刊刊發(fā)了百余幅。2007年11月，我被吸收為省攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員。2015年，我的攝影作品《七九河開(kāi)》入選河北人民出版社的畫(huà)冊(cè)《四季保定》。
多年來(lái)，我深入全縣的每個(gè)村莊，路走的多了，眼睛發(fā)現(xiàn)的也多了，腦子里思考的問(wèn)題也多了，手上的筆也更勤快了。這種經(jīng)歷為我的繪畫(huà)創(chuàng)作帶來(lái)了許多靈感，也讓我感到一名教育工作者所承擔(dān)的責(zé)任。我的作品都是圍繞表現(xiàn)白洋淀的人和事、白洋淀的景與物。許多作品都是源于工作中的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我的國(guó)畫(huà)作品《一束蘆花映暖陽(yáng)》通過(guò)水鄉(xiāng)孩子上學(xué)路上的活動(dòng)場(chǎng)景，反映新時(shí)代新區(qū)孩子的精神面貌，入選了第十二屆全國(guó)美展保定展區(qū)，在雄安新區(qū)首屆全國(guó)《金蘆葦獎(jiǎng)·白洋淀·書(shū)法·繪畫(huà)·攝影作品大展》中獲得國(guó)畫(huà)類(lèi)作品最高獎(jiǎng)。利用下鄉(xiāng)工作的機(jī)會(huì)，我搜集積累白洋淀民俗、非遺、古跡、美食、民居等素材，編繪創(chuàng)作了白洋淀民俗繪本《水淀留痕》，由學(xué)苑出版社正式出版。2020年4月，我加入了省作協(xié)。
記者：請(qǐng)給讀者分享一下新區(qū)設(shè)立后你的書(shū)畫(huà)創(chuàng)作靚點(diǎn)。
張浩：2017年初夏，我榮幸地被選為《中國(guó)珍稀瀕危植物繪譜》的唯一繪畫(huà)作者。2019年《中國(guó)珍稀瀕危植物繪譜》第一卷由學(xué)苑出版社推出。中科院院士、中國(guó)植物學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、九三學(xué)社中央主席武維華先生為該書(shū)作序，成為國(guó)內(nèi)系統(tǒng)完整地以中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)手法，表現(xiàn)中國(guó)珍稀瀕危植物的首次嘗試，被譽(yù)為“藝術(shù)與科學(xué)的對(duì)話(huà)”。書(shū)中每幅畫(huà)面除了具有藝術(shù)性，還兼顧科學(xué)性。一筆一畫(huà)都表達(dá)出植物的東方韻味，受到國(guó)內(nèi)植物學(xué)家與美術(shù)界的一致好評(píng)。
“鄉(xiāng)愁記憶”是我書(shū)畫(huà)創(chuàng)作的主要內(nèi)容。作家冬子李（原名李衛(wèi)東）是我的同事也是兄長(zhǎng)。他的《白洋淀美食筆記》一書(shū)，2018年再次出版前夕，我應(yīng)約為該書(shū)插圖繪制封面。這也是我學(xué)習(xí)白洋淀文化，讓人們記住家鄉(xiāng)過(guò)往，留下美好回憶的一段佳話(huà)。
2019年春，應(yīng)河北教育出版社之約，由我創(chuàng)作編繪連環(huán)畫(huà)《雄安鄉(xiāng)愁記憶》一書(shū)。這與我的初心不謀而合。這部作品以白洋淀為中心，以漁耕記憶為切入點(diǎn)，以家鄉(xiāng)白洋淀具有濃郁地域特色的民居、服飾、節(jié)令、出行、勞作、非遺、古跡等內(nèi)容，以二十四節(jié)氣為主線(xiàn)，以“細(xì)品流年”線(xiàn)描畫(huà)為主要形式，全景展現(xiàn)一種與社會(huì)發(fā)展、與文化演進(jìn)并行的雄安鄉(xiāng)愁記憶。此書(shū)于同年11月出版發(fā)行。
記者：你對(duì)未來(lái)的書(shū)畫(huà)創(chuàng)作有何打算？
張浩：波瀾壯闊的雄安畫(huà)卷正徐徐展開(kāi)，更加激發(fā)了我的創(chuàng)作激情。如果說(shuō)，《雄安鄉(xiāng)愁記憶》《白洋淀民俗》兩部作品是我對(duì)白洋淀最深情的懷念，那么未來(lái)，《白洋淀動(dòng)植物繪譜》《白洋淀傳統(tǒng)漁具繪譜》兩部作品，將是我對(duì)雄安文脈的傳承。（記者 王淵）
