中國書協(xié)主席孫曉云，中國書協(xié)分黨組書記、駐會副主席李昕，中共上海市委宣傳部副部長高韻斐，上海市文聯(lián)黨組書記、專職副主席夏煜靜，華東師范大學(xué)黨委書記梅兵，上海市文聯(lián)黨組成員、專職副主席、秘書長沈文忠，上海市教育委員會副主任王浩，華東師范大學(xué)副校長周傲英，中國書協(xié)副主席代躍等出席開幕式，中國書協(xié)副主席顧亞龍、張勝偉、張繼、劉月卯等線上出席會議。中國書協(xié)第八屆專委會書法教育工作者、上海書法教育界代表及全國近百所院校書法專業(yè)師生代表2000余人線上線下參會。開幕式及書法教育論壇由中國書協(xié)副主席、書法教育委員會主任潘善助主持。
梅兵致歡迎詞。華東師范大學(xué)秉承“持敬養(yǎng)正，師古鑒今”的書法教學(xué)理念，堅(jiān)持開放辦學(xué)，開設(shè)特色課程，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作與學(xué)術(shù)并重，創(chuàng)建良好教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，努力踐行傳統(tǒng)文化在書法教育中的有效落地，持續(xù)服務(wù)校園美育和社會美育發(fā)展。期待與會人員共研共商，發(fā)出新時代書法教育的強(qiáng)音，共同為推進(jìn)中國書法教育發(fā)展、為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人做出貢獻(xiàn)。
王浩在致辭中提到，上海有著紅色文化、海派文化、江南文化的土壤，曾孕育了一大批影響當(dāng)代的藝術(shù)大師，藝術(shù)教育底蘊(yùn)深厚。會議代表齊聚上海，共同探討中國書法教育的發(fā)展大計(jì)，為推動大中小學(xué)書法教育一體化作出有益探索，也將對培養(yǎng)高素質(zhì)書法教師隊(duì)伍、推動書法教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展起到積極作用。市教委將加強(qiáng)教育部門與書協(xié)的溝通聯(lián)動，為提升民族文化自信、傳播大眾美育、培養(yǎng)書法新人共同努力，做出新的成績。
夏煜靜在致辭中表示，近年來，全國第十一屆書學(xué)討論會、全國青少年書法工作論壇、全國第三屆冊頁書法作品展、全國第五屆草書作品展覽相繼在上海成功舉辦，推動上海書法事業(yè)繁榮發(fā)展。希望通過本次會議的召開，推動上海書法教育，特別是高等書法教育的發(fā)展，積極搭建引才育才、資源共享、合作共贏的書法人才培育平臺，在書法篆刻學(xué)科建設(shè)、專業(yè)人才培養(yǎng)領(lǐng)域持續(xù)深耕。
孫曉云致辭講話表示，書法教育的任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高書法美育功能，推動書法文化傳承，增進(jìn)文化自信自強(qiáng)，培養(yǎng)新時代高素質(zhì)書法人才，為中國書法事業(yè)可持續(xù)發(fā)展筑牢人才根基。新時代，高等書法教育發(fā)展迅速，基礎(chǔ)教育與社會教育不斷鞏固。在全體書法教育工作者的共同努力下，高等書法教育、基礎(chǔ)書法教育、社會書法教育取得新發(fā)展，為培養(yǎng)更多專業(yè)書法工作者，為挖掘、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)書法文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。廣大書法教育工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大報(bào)告精神，堅(jiān)守中華文化立場，堅(jiān)持中國書法審美，植根傳統(tǒng)，守正出新，要承擔(dān)教書育人的本職工作，肩負(fù)行業(yè)發(fā)展的道德責(zé)任、學(xué)術(shù)責(zé)任和社會責(zé)任，以身作則、立德樹人，為年輕人成才搭橋鋪路，為書法藝術(shù)傳播貢獻(xiàn)智慧。
開幕式現(xiàn)場發(fā)布了書法教育委員會發(fā)起擬定的《推進(jìn)新時代高素質(zhì)書法人才培養(yǎng)的倡議書》。沈文忠、王浩、周傲英及上海市書協(xié)主席丁申陽，書法教育委員會沈浩、張索、于唯德、張其鳳、虞曉勇等上臺見證。
孫曉云、李昕、高韻斐、夏煜靜、梅兵、代躍共同為書法教育論壇暨“進(jìn)入草書”——全國第五屆草書展云課堂啟幕。
隨后舉行了書法教育論壇。李昕在講話中談到，召開書法教育工作會議研討高素質(zhì)人才培養(yǎng)，是協(xié)會加強(qiáng)專委會建設(shè)的既定要求，也是推動行業(yè)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，助力文藝事業(yè)新發(fā)展的重要舉措。要強(qiáng)化課程建設(shè)，陶鑄新時代書法教育培根鑄魂底色，挖掘書法藝術(shù)中的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，潛移默化、潤物無聲，把握傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代呈現(xiàn)，創(chuàng)新紅色基因的時代表達(dá)，不斷激活書法的歷史價值，把書法課程建設(shè)成為引導(dǎo)學(xué)生思想情感、精神追求、道德觀念、行為方式的金課；要強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，打造高素質(zhì)書法人才守正創(chuàng)新成色，尊重學(xué)科建設(shè)、藝術(shù)發(fā)展和人才培養(yǎng)規(guī)律，統(tǒng)籌學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)以及師資隊(duì)伍建設(shè)等，探索建立符合藝術(shù)學(xué)門類通則、遵循中國書法發(fā)展規(guī)律的書法學(xué)科體系，體現(xiàn)以植根深厚傳統(tǒng)為依托、以時代精神為內(nèi)核、以學(xué)術(shù)提升和藝術(shù)創(chuàng)造為天職、以社會美育為擔(dān)當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)理念，全面提高藝術(shù)審美素養(yǎng)和創(chuàng)造能力；要強(qiáng)化行業(yè)建設(shè)，發(fā)揮一盤棋行業(yè)格局凝心聚力特色，依托協(xié)會組織優(yōu)勢和專業(yè)優(yōu)勢，聯(lián)動高校及行業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)，聚焦專業(yè)屬性和實(shí)踐屬性，貫通銜接專業(yè)建設(shè)鏈、人才發(fā)展鏈、行業(yè)創(chuàng)新鏈，形成資源共享、機(jī)制共建、人才共育內(nèi)在良性循環(huán)的有機(jī)學(xué)術(shù)生態(tài)群落，以協(xié)同成效推動行業(yè)團(tuán)結(jié)奮斗，提高社會創(chuàng)新活力，形成風(fēng)清氣正的行業(yè)風(fēng)氣和山清水秀的行業(yè)生態(tài)。
論壇上，中國書協(xié)篆刻委員會副主任、中央美術(shù)學(xué)院中國畫與書法學(xué)院副院長徐海就書法學(xué)科建設(shè)與專業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)言，指出高校書法專業(yè)要明確學(xué)科定位，明確專業(yè)學(xué)位要求，以創(chuàng)新思維探索培養(yǎng)人才模式；強(qiáng)化專業(yè)學(xué)位指標(biāo)評向，提煉學(xué)科研究方法論，在“新文科”“新藝科”背景下，把小教育變成大教育，加強(qiáng)書法學(xué)科的文化闡釋與社會服務(wù)。中國書協(xié)教育委員會副主任、中國美術(shù)學(xué)院副院長沈浩結(jié)合中國美院60余年專業(yè)發(fā)展，認(rèn)為書法專業(yè)的發(fā)展方向要加強(qiáng)學(xué)理研究凸現(xiàn)書法教育培根鑄魂，重視教學(xué)方法踐行書法藝術(shù)教育立德樹人，以中國書法講好中國故事增強(qiáng)中華文化傳播力。中國書協(xié)教育委員會秘書長、北京師范大學(xué)書法系主任虞曉勇在發(fā)言中認(rèn)為“美術(shù)與書法”專業(yè)學(xué)位建設(shè)側(cè)重于培養(yǎng)應(yīng)用型、職業(yè)性人才，培養(yǎng)能教、能書、能研的專門型書法教育人才，是未來師范院校書法學(xué)科的發(fā)展方向。中國書協(xié)學(xué)術(shù)委員會委員、鄭州大學(xué)書法學(xué)院副院長李逸峰提出學(xué)科建設(shè)需要合理設(shè)置學(xué)科框架,學(xué)科建設(shè)需要項(xiàng)目引領(lǐng),并加強(qiáng)基地平臺建設(shè)，旨在培養(yǎng)專業(yè)能力突出、綜合素質(zhì)良好的文化傳承人才，要在教學(xué)中，完善課程體系，強(qiáng)化專業(yè)技能，夯實(shí)綜合素養(yǎng)，體現(xiàn)綜合類大學(xué)特點(diǎn)。中國書協(xié)教育委員會副主任、西安工業(yè)大學(xué)中國書法學(xué)院于唯德就全國高校書法本科專業(yè)現(xiàn)狀、普通高校書法本科專業(yè)定位、普通高校書法本科專業(yè)發(fā)展與書法本科專業(yè)建設(shè)舉措談了個人看法。中國書協(xié)教育委員會副主任、華東師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院書法系主任張索就書法篆刻研究生培養(yǎng)中存在的問題與對策分享華東師范大學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，明確培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化課程設(shè)置，樹立良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，倡導(dǎo)日常書寫，關(guān)注文本原創(chuàng)適應(yīng)社會需求，培養(yǎng)高質(zhì)量、全方位的書法綜合型人才。
書法教育分論壇圍繞書法學(xué)科的歷史回顧與反思、書法教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)、書法教育的社會責(zé)任與發(fā)展三個主題分組展開討論。虞曉勇主持分論壇總結(jié)會，張其鳳、劉宗超、金丹三位分論壇主持人代表各組交流發(fā)言，潘善助作學(xué)術(shù)總結(jié)，中國書協(xié)專委會委員結(jié)合高校工作實(shí)踐及近年來書法事業(yè)發(fā)展形勢，回顧了數(shù)十年來書法學(xué)科教育的豐碩成果，探討了在新的歷史機(jī)遇下書法教育當(dāng)前面臨的問題和挑戰(zhàn)，形成了推動高素質(zhì)書法人才培養(yǎng)的共識，勾勒出未來高質(zhì)量書法教育發(fā)展的方向和路徑，取得了積極成果。
